孟行悠坐(zuò )在迟砚(🕖)身上,顺手把奶茶放(fàng )在茶几上,伸(shēn )手环(huán )住他的脖(bó(⛑) )子,难得有几(jǐ )分小(xiǎo )女生的娇(jiāo )俏样(yàng ):你是不(bú )是(😟)完(wán )全没猜到(dào )我会(huì )搬到你隔(gé )壁?
迟砚放在(zài )孟(🔫)行悠腰上的(de )手,时不时摩(mó )挲两下,抱着(zhe )她慵懒地靠坐(zuò(🦑) )在沙发里,声(shēng )音也带了几分(fèn )勾人的意味:猜不到(dà(📋)o ),女朋友现在(zài )套路(🛹)深。
孟行(háng )悠心里暖洋洋(yáng )的,手指在键(jiàn )盘上戳了两下(🔮)(xià ),给他回过去(qù )。
迟(chí )砚伸出舌(shé )头舔(tiǎn )了她的耳(ěr )后(🍩),孟行悠感(gǎn )觉浑(hún )身一阵酥(sū )麻,想说的话(huà )都卡在嗓(📅)子眼(yǎn )。
要是文科成(chéng )绩上不去,她(tā )就算有二十分(fèn )的(🏞)减分政策撑(chēng )着,要考理工(gōng )大的建筑系也(yě )是难题。
—(♿)—孟行舟,你有病吗(🤦)?我在夸你,你(nǐ )看不出来啊。
在高三(♟)这个阶(jiē )段,成绩一(☕)般(bān )想要逆袭,短(duǎn )时间提高三四(sì )十分(fèn )不难,但(dàn )对(🅱)于(yú )孟行悠这(zhè )个文(wén )科差劲了(le )十来(lái )年的人,理科(kē(⏩) )已经没有(yǒu )进步空间的人(rén )来说,要从630的(de )档次升级到660的(🚋)(de )档次,堪比登(dēng )天。
孟父孟母(mǔ )不在说不了,孟行悠憋着又(😩)(yòu )难受,想了半天,孟行悠决定先拿(ná )孟行舟来试试(shì )水(🤺)。
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