剧情简介
景宝(bǎo )在场(🚌)，这个小朋友(yǒu )浑(hún )身上下都充满(mǎ(😰)n )了神秘(mì )感，孟行悠什(shí )么都不知道，现在(zài )这(zhè )个情况也不好(hǎo )问什么，她只是能(néng )感(gǎn )觉到景宝跟其(qí )他小朋友(🛑)的不一样(yàng )。
孟行悠听出这(zhè )是给她(🧓)(tā )台阶下的意(yì )思(sī )，愣了几秒，感觉(🐓)掩(yǎn )饰来掩饰去累(lèi )得慌，索性全说(🏁)开(kāi )：其实我很介意(yì )。
孟行悠费了(🎽)老大(dà )劲(jìn )才忍住没翻白(bái )眼，迟砚(🌛)比她冷静(jìng )，淡声回答：刚(gāng )吃完饭(fàn )，正要去上课(kè )，主任。
六班后(hòu )门(mén )大开着，迟砚(yàn )和孟行悠站在教室(shì )最(zuì(👷) )后面略显突兀(wū )，引得经过的人总(zǒ(🍎)ng )会(huì )往教室里面看(kàn )几眼，带着探究(✒)意(yì )味(wèi )。
两个人僵持了快一(yī )分钟(😓)，景宝见(jiàn )哥哥软硬不吃，不(bú )情(qíng )不(🥙)愿地松开他(tā )的腿，往孟行悠面(miàn )前(🐡)(qián )走。
可刚刚那(nà )番话说的可一点不(bú )软(ruǎn )柿子，至少她(tā )读书这(zhè )么多年，没见(📊)(jiàn )过敢跟教导主任这(zhè )么(me )说话的老(🥑)师，不卑不亢，很有气(qì )场(chǎng )。
你们两个(🚆)站(zhàn )住，快上课还在这(zhè )里(lǐ )做什么(💜)！
主任(rèn )我们去(qù )办公室聊。贺(hè )勤转(⛲)身对两个学生说(shuō )，你们先回教(jiāo )室(🍄)，别耽误上课。
孟(mèng )行悠自我打趣(qù )，轻巧把自己那些(xiē )乱(luàn )七八糟的心思(sī )盖过去：想做我朋(péng )友(yǒu )门槛可不低，班(🏸)长你(nǐ )还差点火候。
一听有陌生人，景(🌀)宝(bǎo )的动作瞬间僵(jiāng )住，下一秒缩回(🚧)后(hòu )座(zuò )的角落，抵触(chù )情绪非常严(📂)重：不(bú )不(bú )想不要去
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