孟(👤)(mèng )行悠从桌子(💂)(zǐ )上跳下来,看见迟砚的眼镜(jìng )还放在旁边(biān )的椅子上,举起来叫他(tā ),你不戴眼(🐵)(yǎn )镜怎么看啊(🏃),拿去戴着。
他(tā )们一男一女(nǚ )来往密切,我看得真真(zhēn )的,就算没(méi )有早恋,也有这个苗头!
楚(chǔ )司(🔍)瑶跟两个(gè )人(🔘)都不熟,更不愿意去(qù ):我也是。
孟行悠真是服了(le ):主任,快(kuài )上课了,咱(zán )别闹了(🍊)成吗(ma )?
按照孟(🎶)行(háng )悠的习惯,一贯都是边走边(biān )吃的,不过(guò )考虑迟砚的(de )精致做派,她没动口,提(😺)议去食堂吃。
够(📐)了够了,我又不是大(dà )胃王,再说(shuō )一个饼也包(bāo )不住那么多(duō )东西。
贺勤走到两个学生面(miàn )前(🆖)站着,大(dà )有护(🏓)犊子的(de )意思, 听完教(jiāo )导主任的话(huà ),不紧不慢地说(shuō ):主任说得(dé )很对,但我(wǒ(🐠) )是他们的班(bā(🏒)n )主任,主任(rèn )说他们早恋,不知道依据是(shì )什么?我们(men )做老师的要(yào )劝导学生,也(😽)得有理有(yǒu )据(😡), 教育是一个过程,不是一(yī )场谁输谁赢(yíng )的比赛。
孟(mèng )行悠甩开那(nà )些有的没的(😡)(de )乱七八糟的念(🦍)头,看了眼景(jǐ(🤨)ng )宝,说道:我都可以,听景宝的吧(ba )。
孟行悠仔(zǎi )仔细细打量他一(yī )番,最后拍(pāi )拍他(⛵)的肩,真诚道:(🤫)其(qí )实你不戴看(kàn )着凶,戴了像斯文败类,左(zuǒ )右都不是什(shí )么好东西,弃疗吧。
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